Через этот курс прошло большинство современных российских гипнотерапевтов. Он предусматривает 160 академических часов занятий, в процессе которых студенты исследуют методы и техники, необходимые для самостоятельной работы в качестве гипнотерапевта. Сюда входят способы диагностики и анализа, варианты гипнотических индукций, методы возрастной регрессии и прочие элементы когнитивной и регрессивной гипнотерапии. На занятиях так же рассматриваются практические аспекты теории психотравмы с позиции физиологии и психологии, включая эксперименты с «амнезийным трансом«. Учащиеся знакомятся с методами сверхглубокого гипнотического погружения, с опытом использования техник суггестивного влияния в науке, творчестве и спорте. Учатся самостоятельно демонстрировать феномены гипноза, в том числе через Skype. По каждой теме будущие специалисты по гипнозу получают дополнительно письменные инструкции — скрипты применяемых техник и методик (пример гипнотерапия аллергии).
И если большинство аналогичных программ профессиональной подготовки Европы и США изучают сомнамбулизм только в теории. Здесь учащиеся имеют возможность исследовать этот гипнотический феномен на практике.
Курс называется «Гипноз и Психосоматика», но гипноз — это не содержание курса, а скорее особенность. Все обучение подчинено другой цели: выпускник должен уметь осуществлять психокоррекцию — процедуру, направленную на ликвидацию или облегчение психо-соматического расстройства. Это не знахарство (к которому относится с уважением), а научно обоснованные методики, применяемые в крупнейших клиниках мира. В школе ClassicalHypnosis учим врачевать тревожные и другие неконтролируемые состояния людей (психосоматику), применяя самое древнее и самое экологическое лекарство: гипноз.
Опыт сын ошибок трудных показывает, что наиболее эффективный путь изучения гипноза - это пройти путь клиента от А до Я. Каждый учащийся сперва на собственной шкуре прочувствует основные этапы когнитивного гипноанализа (первичное обращение, механизмы образования страхов, этап подготовки, поведенческие эксперименты, домашние задания), а потом полученные навыки применяет на добровольцах. Четкое понимание процесса изнутри позволяет более глубоко разбирать реальные сеансы. Опытный подход органично сочетается с научным, который стимулируется медициной. В связи с тем, что к обучению гипноанализу проявили интерес частные клиники, стали больше формализовывать занятие и точно фиксировать результаты гипнотического вмешательства.
Дистанционная тренировка навыков погружения в гипноз — фундамент подготовки специалиста, поэтому работа в парах через монитор компьютера составляет значимую часть образовательного процесса. Партнерство во имя профессионального роста важно не только для разбора ошибок и доведения навыков до автоматизма, но и создают атмосферу творческого сотрудничества, в которой рождаются этические начала профессии.
Материалы курса представляют собой двуединый комплекс, куда входит вербальная часть, предназначенная для сиюминутного восприятия, и конспективная, предназначенная для закрепления материала. Обучение гипнозу требует внутренней концентрации учащихся, что лучше всего достигается в уединенном осмыслении услышанного и увиденного. Именно эту цель (чтобы ученик думал и мог проверять невероятное) преследуют скрипты (описательные инструкции) и документальные видео-иллюстрации, которые предоставляются учащимся курса по каждой теме занятий.
С точки зрения текущего законодательства использование гипноза на территории РФ, с одной стороны, относится к терапии. С другой стороны, понятие гипнотерапии не определено. Между тем, частная практика требует твердых дефиниций, чтобы специалист мог уверенно смотреть в будущее. Общественные и профессиональные ассоциации в России и за рубежом не смогут защитить гипнотизера, допустимого ошибку, поэтому он должен рассчитывать на себя. Учащийся получит ясные инструкции, которые оградят его будущий бизнес от проблем в отношениях с государством.
По вопросам применения гипноза в правовом пространстве консультируют адвокат и юрист. Новичок сможет определиться с формулой своей новой профессиональной идентичности, создать «скелет» клиентского договора, получить ответы на самые деликатные вопросы, в том числе о профессиональной ответственности и режиме конфиденциальности в работе с клиентом. Консультации проводятся как в офисе, так и online.
Этот предмет будет преподаваться в Школе с 2019 года как вспомогательная дисциплина. В основе - законы знакового изложения, которые во все времена были окружены мистикой, потому что чтение само по себе является состоянием гипнотизации 2 уровня по Каткову. Каждый выпускник школы должен уметь составлять текст так, чтобы он максимально отвечал законам человеческой психики. Это необходимо, в том числе, для письменной фиксации гипнотических феноменов, потому что гипнология - наука молодая и требует грамотной пропаганды. Кроме того, каждый выпускник должны уметь эффективно и по своему выражать на письме знания, получаемые в Школе. И то, и другое даст суггестивная семантика, которую будет преподавать в режиме online автор ряда теоретических работ в сфере новостной журналистики, директор Новосибирской школы журналистики Федор Григорьев.
Так же, как мы с вами напрямую лишены возможности переваривать пищу и делаем это с помощью двух килограммов микроорганизмов, так же и объективная реальность становится нам доступной черед посредство семантики. Семантика – это буквенно-знаковые системы, которыми пронизан весь быт современного человека. Здесь и ценники на витринах, и светофоры на перекрестках, и номера телефонов, и пароли аккаунтов, и партитуры арий, и формулы математиков и многое-многое другое.
Нас интересует формальная семантика, которая используется писателями, поэтами и журналистами. Раскрывая механизм ее участия в получении стойких представлений, советский семиотик Юрий Лотман обращал внимание на то, что мы можем реагировать только на описания необычных действий, переданные в устном пересказе или поэтическом повествовании. Непосредственное наблюдение событий откровения, как правило, не дает. Иными словами наши представления об окружающей реальности формируются как последовательность впечатлений, которые требуют не прямого, а опосредованного семантикой восприятия.
А как выглядит прямое восприятие объективной реальности? Вот что по этому поводу сказал другой гений - нейрофизиолог Джон Экклз, лауреат Нобелевской премии: «Я хочу, чтобы вы знали – в реальном мире нет цвета. В реальном мире нет запаха. Там нет ни красоты, ни уродства. Там, за пределами нашего аппарата восприятия, существует непостоянный и неопределенный непрестанно струящийся квантовый суп. И мы практически становимся фокусниками в этом самом акте восприятия – мы берем этот квантовый суп и преобразуем его в переживание материальной реальности в своем обычном повседневном бодрствующем состоянии сознания».
Как можно видеть, «квантовый суп», которым питается головной мозг – это не то блюдо, из которого делается наши мечты. Для осмысленного поведения человека одного эффекта реальности недостаточно. Всякое целепологание требует идеалов – моделей, на которые ориентируется человек в повседневной деятельности. Выражаясь словами Ю.Лотмана, всякий модельный образ формируется в нашем сознании в виде «цепи мгновенных видений автором героя» - жестов и поступков, которые во чтения романа вызывают рефлексию (мы улыбаемся или хмуримся). Накладываясь друг на друга эти «мгновенные видения» слипаются в единый образ – феномен стойкого представления, который получает каждый, кто когда-либо захлопывал прочитанную книгу. Для многих модельный образ становится предметом подражания и мечты – двигателем всей дальнейшей судьбы. Это и есть второй уровень «деланья реальности», который происходит при участии воли человека. По существу, мы берем выдаваемую мозгом чувственную реальность и интерпретируем ее таким образом, чтобы она возбуждала эмоциональную сферу. Мы делаем это, потому что нам нравится это ощущение. В результате исходная материальность обретает новые формы, становясь предметом поклонения, идеализации или наоборот, предметом отрицания и даже табуирования. Это работой занимаются журналисты и писатели. Они выполняют роль тех самых микробов и бактерий, которые населяют наш кишечник и перерабатывают потребляемую биомассу в ферменты, доступные клеткам, с той лишь разницей, что предметом высшей нервной деятельности человека становится не яичница, а материальная реальность, которая журналисты и писатели преобразуют в новую действительность. Благодаря своему буквенно-знаковому состоянию она принимаемся мозгом за «квантовый суп» и таким образом пропадает в фильм под названием «жизнь», иногда полностью меня его сюжет.
Известный американский гипнотизер-блогер Джеймс Трипп считает, что гипнотизер занимается тем, что перехватывает у загипнотизированного человека цепочки формирования его материальной реальности. И делает он это как писатель и журналист – за счет слов и фраз, которые, при определенном умении, могут выступить в роли вторичного «квантового супа», который и позволяет гипнотизеру принимать участие в режиссуре «фильма». К лику гипнотизеров отнес писателей и психолог Эрнст Росси. Основываясь на нейрофизиологических исследованиях, он приводит пример бытового гипноза, когда нормальный, здоровый ребенок читает в комнате увлекательную книгу, его зовет мать ужинать, но он не отвечает. «Он загипнотизирован книгой». Иными словами, писатель – это гипнотизер, а гипнотизер это - … нет, не писатель. Скорее, журналист.
Курс «Суггестивная семантика» предназначен для обучения приемам журналистских техник и методик сбора и обработки информации. Цель – научить правилам создания текста, который способен выступать в роли «квантового супа».
Гипноанализ — это лоция, которую прокладывает гипнотерапевт, определяя оптимальную стратегию лечения данного конкретного пациента. Когнитивный гипноанализ позволяет охватывать более широкий спектр условий, чем включают само заболевание. Например, подсознание пациента препятствует разблокировке его памяти, потому что внутренний запрет живет как часть личности пациента – случай не редкий в гипнотерапевтической практике. Специалист, владеющий когнитивным гипноанализом, может подобрать ключ к запрету, задав пациенту закрытый вопрос: «Чьим голосом произносится этот запрет?». Если данный запрет ассоциируется с голосом конкретного человека, то мгновенно рождается план регрессии к конкретной травматической ситуации. Сокращается время лечения, повышается его эффективность.
После оплаты участник получает доступ к раздаточным материалам. В дальнейшем обучение проходит в виде дистанционных занятий, при этом можно посмотреть любой урок в записи. Сперва изучаем стандартную модель регрессивной гипнотерапии, после имеет смысл внедрять методы когнитивного гипноанализа, шоковый «гипноз», сверхглубокие стадии гипноза, включая обезболивание в гипнозе и т. д.
На практических занятиях курсанты разбиваются по парам и отрабатывают основные навыки и умения гипнотерапевта, на последних модулях в том числе «гипнодайвинг» – достижение сверхглубоких стадий гипноза. В этом смысле курс уникален, так как в большинстве аналогичных программ профессиональной подготовки Европы и США сомнамбулизм изучается только в теории. Именно поэтому дополнили программу алгоритмами углубления гипноза, которые подходят для уличного гипноза, что при желании позволяет быстрее оттачивать навыки за счет множества попыток.
Лицам, успешно сдавшим итоговый экзамен, выдается удостоверение о повышении квалификации (при наличии документов о высшем образовании).
Особенность данного курса в разборе реальных случаев лечения страхов и фобий. Ведущие заранее отбирают добровольцев, кто имеет выраженную психосоматическую проблему вроде: заикания, аллергии или нервных тиков. Далее проводится гипнотерапия до очевидного результата. С согласия испытуемых процесс фиксируется на камеру, и часть отснятого материала служит методическим пособием, чтобы учащиеся могли изучить техники гипнотизации и методы терапии на наглядных примерах.
Несмотря на то, что учащимся предоставляется конспект с полным описанием сеансов гипнотизации и схем гипноанализа, тем не менее, придется многократно составлять собственные варианты основных этапов гипнотизации. Делается это с целью доведения до автоматизма отдельных блоков, что в итоге закладывает фундамент будущего мастерства гипнотерапевта.
Программа содержит вспомогательные материалы, включая видео лекции по психологии и гипнозу от SimplePsychology для курса по когнитивной гипнотерапии, авторские иллюстрации и схемы гипноанализа ( ВК и ФБ), и крупнейшую видео библиотеку мастеров классического гипноза (Евтушенко В. Г., Османов Э,).
Программа прошла лицензирование в Министерстве образования, рабочее название «Методы регрессивного гипноза и гипноанализа для избавления от психосоматических расстройств». Имеем право выдавать удостоверение о повышении квалификации гособразца на 160 часов от имени "Институт психотерапии и экспериментальной психологии имени К. И. Платонова (ИПЭП им. Платонова)" (Регистрационный номер лицензии: No Л035-01255-50/01300853). Все документы вносятся в ФИС ФРДО — федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении». Подробно о том, кто имеет право применять гипноз
Регистрационный номер лицензии ИПЭП им. Платонова : No Л035-01255-50/01300853. Прямая ссылка на сайт Федеральной служба по надзору в сфере образования и науки. Проверить лицензию можно в Рособрнадзоре, для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 5003162129 и нажмите поиск. Согласно закону имеем право проводить курсы профподготовки с выдачей удостоверения повышения квалификации гособразца и вести переподготовку по специальность "клинический психолог" на базе высшего образования.
Инициатор курса - психолог Геннадий Иванов, использующий в работе когнитивный гипноанализ (сочетание когнитивной психологии и прогрессивной гипнотерапии). Г. Иванов также известен применением сверхглубоких стадий гипноза для анестезии во время хирургических операций и экспериментами в сфере развлекательной магии. Разработанные им методы уличной гипнотизации использовались для съемок одного из самых кассовых фильмов в научно-популярном жанре "Мозг. Вторая вселенная" и ряда программ на главных ТВ- каналах страны (Уличный гипноз, Звезды под гипнозом, Иная Реальность).
ГЕННАДИЙ ИВАНОВ
Клинический психолог,
автор книг и учебных пособий,
консультант гипно-шоу на ТВ, директор московского института им. К. И. Платонова
Сайт, ВК, ФБ, Youtube
ПАВЕЛ АВДЕЕВПсихолог по направлению
“Практическая клиническая психология”, создатель
Youtube канала
SimplePsyсhology. Сайт, ВК, YoПару слово о триггерном гипнозе. Экспозиция считается одним из самых эффективных и научно обоснованных способов преодоления фобий, панических атак, социофобии и ПТСР, но я использую контролируемое столкновение пациента с источником страха или тревоги не для того, чтобы разорвать порочный круг избегания. Цель - вызвать диссоциацию (другое название гипнотического состояния) и сразу приступать к процессу более широкому чем борьба с избеганием. Для этого, после столкновения пациента с триггером, я делаю не тест (тест может быть на беременность, на наличие алкоголя в крови), а внушение, то есть сразу начинаю процесс полномасштабной терапии. Если первое внушение не срабатывает, значит, диссоциация личности не достигнута. В этом случае я использую подходы ЭОТ, где вместо памяти используется воображение пациента с той же целью - достигнуть состояния расщепления личности.
Данный метод подготовки пациента к гипнотерапии можно назвать "Триггерным (экспозиционным) гипнозом", так как источником терапевтического расщепления личности (гипноза) выступает явление/предмет избегания, то есть триггер. Главное преимущество метода - скорость достижения терапевтических состояний и эффективность лечения так как экспозиция сама по себе оказывает целебное воздействие. В сочетании с отреагированием (абреакцией) шоковых воспоминаний или их симулякров (воображаемых воплощений симптома) "Триггерный (диссоциативный) гипноз" представляет собой наиболее совершенную форму психотерапевтической коммуникации с пациентом.
В основу обучающего материала взяты два научно-обоснованных терапевтических инструмента гипноз и экспозиционная терапия (оба рекомендованы Всемирной организации здравоохранения).
1 неделя. Поведенческая терапия с упором на экспозицию (метод “Триггер”).Если логике учат в школе, то языку чувств на курсе психолога и гипнотерапевта Геннадия Иванова приходится учиться с нуля. Таким же неизвестным предметом для многих являются гипнотические техники. На пути к этим знаниям учащимся в первый же день занятий надо уяснить, что эмоция - это дверь в подсознание и основа всей поведенческой терапии. Потом они осваивают гипнотизацию через симуляцию травматического дыхания, попутно обращаясь практике социальных (сектантских) техник, разбор которых облегчает понять, как транс изменяет воспоминания. После - новая тема: повторное переживание психотравмы. Учащиеся узнают, что такое абреакция, катарсис, ретравматизация. Одним из самых важным моментов в этой теме является соматическая абреакция, которая рассматривается в курсе как инструмент формирования повышенной внушаемости. Под занавес - холодные звонки, психотерапия без гипноза и способы обнаружения травматических цепочек. На десерт - развлечение: использование гипнотических техник в уличных шоу.
Четвертый модуль курса по гипнозу направлен на лексические принципы формирования внушений. Учащиеся учатся распознавать гипнабельность в полевых условиях. В стадию практики входит и процесс гипнотизации. Он делится на два последовательных этапа: заочный и очный. На заочном используются аудио-скрипты для самопогружения. По его итогам больной должен суметь заполнить амбулаторную анкету. Овладев этой наукой, учащиеся разбирают клинические и эмпирические цели гипнотерапии. Они узнают, какой должна быть автобиография пациента с невротической составляющей. Понятие глубинной установки (мир наших представлений) позволит понять роль компенсаторных стратегий в девиантном поведении человека, а так же влияние психологически блокированных эмоций на повседневную жизнь человека. Заканчивается этот день погружением в природу посттравматического синдрома: заиканий, панических атак и других его проявлений. Исследуется роль тревожных предустановок в терапевтическом сеансе.
Регрессия - механизм бессознательного обращения к ранним (детским или юношеским) стереотипам поведения, чтобы справиться с тревожностью и шоком. Этот рефлекс широко используется в психотерапии как способ попадания в критические переживания пациента (в том числе забытые), которые поддерживают его неврологию.
Как работать с психосоматикой - от купирования общей тревоги до детального поиска эмоциональных триггеров. В чем ошибочность и лженаучность популярной психосоматики и какие болезни доказаны имеют эмоциональную причины. Разбор на примере аллергии, в чем заключается диагностики и "лечение". Как происходят проверки. Почему триггер в психосоматике почти всегда это аллегория. Исходя из этой теории (развитие идей школы Павлова) практика психотерапии в сфере аллегорических (в медицине - "аллергических") симптомов сводится к одному главному правилу: мы работаем с образом аллергического симптома как с иносказанием (метонимией или иным тропом), принятым организмом (подсознанием) пациента за чистую монету. Соответственно, надо стереть ошибочное впечатление и тогда ненормальная реакция тела сменится на нормальную.
Попутно разбираем как обходить более сложные психологические защиты пациента. Травматическое дыхание - элемент дыхательных практик, направленный на вызов симптома для его последующего излечения. Протокол сеанса как инструмент обхода запретов на проявление эмоций в сложных случаях.
Форма преподавания - очная, аудиторная. Все лекции в авторском исполнении. Предоставляются раздаточные материалы: разговорные скрипты Плюс тренинги в парах ("театр психотерапии"), где отрабатываются до автоматизма ключевые узлы сеанса, а так же возможность получения индивидуальных консультаций по телефону.
Предусмотрено индивидуальное обучение - это вышеописанный курс плюс беседы с преподавателем два часа в неделю по телефону.
Курсы рекомендованы для лиц, страдающих отклонениями психосоматического спектра как эффективный метод самоизлечения,
А также для специалистов экстремально-коммуникабельных профессий: медицина, полиция, пожарные, спасатели, учительство, охрана, депутаты, судебные приставы и т.д.
Для тех, у кого возникнет огромное желание остаться в этой профессии, курс станет основой для получения полугодового обучения на клинического психолога с выдачей итогового документа в соответствии с государственной образовательной лицензией ...
Дополнительные сведения:
Весь процесс обучения классическому гипноанализу представляет собой закрытое мероприятие, в ходе которого демонстрируются материалы и феномены, не предназначенные для массового ознакомления.
До открытия ИПЭП им. Платонова учебные программы прошли “обкатку” на, наверное, тысячи человек, кто обучались на курсах клинического психолога Геннадия Иванова.
Не все стали профессионалам. Как на любой кафедре в профессию уходит лишь некоторая часть ее питомцев, так и здесь основа, состоящая из тех, кто стал ее гордостью, не превышает среднестатистический процент, но он есть! Множество питомцев этих курсов сегодня честно зарабатывают свой кусок хлеба за счёт психотерапевтической деятельности. Вот ссылки в
библиотеке «ПСИ-ФАКТОРА»
на некоторых специалистов, которые вышли “из шинели” старейших курсов по классическому (медицинскому) гипнозу. Вот ещё сотни различных отзывов со всего мира:
- Институт психотерапии и экспериментальной психологии имени К. И. Платонова. Об институте на Яндекс картах
- Московский центр обучения гипнозу и гипноанализу. Отзывы google карты
- Московский центр классического гипноза. Отзывы на Яндекс Картах
Обучение гипнозу прошли прошли думаю все российские ведущие ТВ шоу по гипнозу и многие именитые иллюзионисты. Не случайно, я дал путевку как минимум трем ("Заезды под гипнозом", "Уличный гипноз", "Иная реальность") и еще с десяток преуспевающих гипнотизеров. В отличии от множествам школ гипноза не скрываем имена, да и зачем, когда при желании можно найти подтверждающие видео (иллюзионист мирового уровня Александр Магу, гуру гипнооргазма Станислав Малаховский, “экстрасенс” и гипнотизер Иса Багиров, гипнотизер и бывший работник прокуратуры РФ Тимофей Сорокин — и т. д.). Правда не включаем этих специалистов в послужной список по разными причинам, чаще пути разошлись из-за моральных разногласий или взглядов на гипно практику.
Дистанционный онлайн-курс «ГИПНОЗ & ПСИХОСОМАТИКА» является частью общего курса по клинической психологии, который разработан московским Институтом психотерапии и экспериментальной психологии имени К. И. Платонова (ИПЭП им. Платонова, номер гослицензии Л035-01255-50/01300853) на основе ФГОС ВО 37.05.01 "Клиническая психология". Для обучения требуется высшее профильное образование, на отдельные модули допускаются вольнослушатели (это гипноанализ, кодирование, психиатрия для психологов и т. д.).
При приеме на курсы учитываем иные критерии отбора (здоровое чувство юмора, любовь к логическому анализу и т. д.). Все-таки профессия клинического психолога сродни врачебной тем, что доброжелательна к человеку, если он приходит в нее уже посадив дерево, построив дом и вырастив сына. В этом смысле таксист, который воспитывает приемного ребенка и кормит семью, в более выигрышном положении, чем одинокий волк-предприниматель или художник-одиночка с нетрадиционной ориентацией. И технически, оставив заявку, подождите звонка для первичного собеседования.
Обучение на курсе гипноанализу дает скидку на программу переподготовки с выдачей диплома клинического психолога.
Старт 3.10.26
Лекции все выходные с 11 по мск
Практические занятия по будням
Индивидуальные занятия с каждым в неделю по часу
Длительность 1,5 месяца (может быть увеличена, в зависимости от освоения курса)
Полный доступ ко всем записям курса и методическим пособиям
За доплату удостоверение 160 академических часов
230000 руб. С 1 октября - 260 тыс. ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС ОнлайнСтарт 3.10.26
Лекции все выходные с 11 по мск
Отработки в мини-группах по будням
Каждую неделю 2-ые разборы под руководством куратора
Возможность задавать вопросы в чате и куратору и после обучения
Длительность 1,5 месяца (может быть увеличена, в зависимости от освоения курса)
Полный доступ ко всем записям курса и методическим пособиям
За доплату удостоверение 160 академических часов
110000 руб. С 1 октября - 120 тыс. ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС ОчноеСтарт 10 ноября
“Театр гипнотерапии” реальные сеансы на глазах у зрителей
4 дня практики и сопровождение
Техники гипноза для психокоррекции
Разбираем научный подход к клиническому гипнозу
Упор на достижение глубоких стадий гипноза
100000 руб. С 1 октября - 110 тыс. ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС
*Согласно данным издательства АСТ – одного из крупнейших в России. По материалам интернет-ресурса «Псих инфо»
Геннадий Иванов - это проект, основанный на творческом союзе, в который входят два специалиста - гипнотерапевт Геннадий Рубан и журналист Федор Григорьев. Рожденная ими книга - вторая попытка сформулировать основы отечественной школы гипнотерапии, целиком вышедшей из практики Геннадия Юрьевича Рубана, психотерапевта который вылечил от заболеваний психосоматического спектра сотни людей. Изучая этот опыт, читатель получает в руки карту, которая ведёт к победе над любым недугом, в основе которого присутствует эмоциональный компонент. Маршрут проложен через страну поведенческой терапии - это единственный раздел современной психологии, который признается во всем мире. Здесь читатель найдет для себя все необходимые рекомендации для работы с памятью, а также инструментарий: регрессия, клиническая медитация (эмоционально- образная терапия), дыхательные упражнения. Одним из достоинств предлагаемого путешествия в мир снов, трогающих реальность, является хорошо структурированный алгоритм сеанса гипнотерапии. Едва ли не впервые мы получаем четкое представление о профессиональном поведении специалиста, осуществляющего психокоррекцию. "Методы психотерапии" - это настольная книга для всякого начинающего психолога, потому что содержит материалы, которых нет в других учебниках. В путь, друзья! ВКонтакте. Скачать бесплатное пособие по ссылке.
Самые популярные определения, гипноз — это «состояние повышенной внушаемости» (И. Бернгейм) и «состояние повышенной концентрации внимания» (Д. Шпигель), что позволяет теоретикам говорить раздвоении личности (диссоциации), когда основная часть сознания человека очарована, поглощена кем-либо или чем-либо, а другая “машинально” продолжает заниматься текущими делами. В этот момент человек верит каждому слову, так как внимание инспектирующей части сознания (разума) приковано к отвлеченному объекту, а оставшаяся инстинктивная часть сознания (подсознание) лишена критики, так как считает себя частью окружающей среды. Такой тип бессознательного состояния характерен для младенцев до шести лет, когда человек еще не имеет своего “я” и говорит о себе в третьем лице. В связи с тем, что для человека, находящегося во власти подсознания, все что сказано — реальность, его возможности возрастают многократно. Человеку в состоянии гипноза можно сказать, что он художник, и он будет писать профессиональные картины на пределе данных природой способностей. Если ему сказать, что он шахматист, то он будет играть как разрядник. Если колоть его иглой и говорить, что ему не больно, он будет смеяться. Отсутствие сомнений у загипнотизированных людей используется для вмешательства в их поведенческие установки. Например, для устранения деструктивных реакций, известных как психосоматические заболевания. В настоящее время гипноз является официально признанным видом медицинской помощи в большинстве стран мира, но его применение ограничено большим количеством вопросов относительно методик исследования этого феномена.
Стать гипнотерапевтом – это значит, научиться думать как гипнотерапевт. Каждый учащийся, поставивший перед собой цель овладеть соответствующими техниками и методиками, должен отчетливо понимать, что ему придется изменить привычный способ мышления. —>В этом и состоит центральная идея когнитивной терапии (от лат. cognitio — знание, познание), исходящей из того, что реакции людей находятся в прямой зависимости от избранного ими способа восприятия окружающей действительности. Не события сами по себе определяют психическое самочувствие людей, а метод, к какому они прибегают, когда пытаются их истолковать. Отсюда вывод, сформулированный одним из отцов-основателей современной терапии Аароном Беком: «Если верования не меняются, не происходит и улучшения. Если изменяются верования, изменяются и симптомы. Верования функционируют как локальные операциональные блоки».
Январьский курс по гипнотерапии будет впервые в России содержать раздел о творческих натурах
Какие ролики в ютубе на тему гипноза самые популярные? Путешествия в прошлые жизни! Как впрочем, и визиты в грядущее. Как истинный материалист скажу, что способность путешествовать во времени изобличает человека чувственного, импульсивного, способного на глубокие художественные прозрения. Про таких людей говорят, что у них тонкая душевная организация.
С другой стороны, такая характеристика человека указывает на высокую вероятность присутствия в его поведении побочных явлений в виде приступов апатии или других проблем неврологического толка. Такова плата за высокую сенсорность, потому что и творческие способности, и симптомы питаются от одной батарейки - травмированной памятью. Причем, сама психотравма, как правило, амнезирована и выдает себя лишь подвижной психикой, одним из проявлений которой можно считать упомянутую способность путешествовать во времени. Учитывая массовость и значимость этого явления, очередной учебный курс по гипнотерапии впервые включит соответствующий раздел. Будем учиться, как освободить гения от расстройств.
Модуль о техникам работы с прошлыми / будущими жизнями прочтет коллега гипнотерапевт Анастасия Валуева. Пример сеанса по ссылке
Будущий специалист должен знать, как регулируется гипнотерапевтическая практика в законах РФ, и какие ограничения существуют на применение гипноза с юридической точки зрения.
В документах Минздравсоцразвития РФ, которые определяют медицинские специальности и квалификационные требования к ним, таких специальностей как «гипнолог», «гипнотерапевт» или «гипнотизер» не существует, но в приказе Минздравсоцразвития РФ от 7 июля 2009 года «Об утверждении квалификационных требований к специалистам с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения» сообщается, что врачи могут выбирать в числе направлений своей работы гипноз, психоанализ, гипнотерапию, гештальт-психологию, телесно-ориентированную терапию.
В приказе Министерства здравоохранения России от 13.10.2017 N 804 н «Об утверждении номенклатуры медицинских услуг» от 07.11.2017 N 48808 специализация “гипнотерапия” (A13.29.018), “арттерапия” (A13.29.019) и “аутогенная тренировка” (A13.30.003) значатся как “подвид медицинской услуги”. Таким образом, в рамках медицинской деятельности применение гипноза законно как направление лечебной работы и разновидность медицинской услуги, которую, в свою очередь, может предоставлять только обладатель государственного диплома врача. Гипнотерапией в рамках своей профессиональной деятельности так же может заниматься дипломированный психолог.
Значит ли, что профессии гипнотерапевта в России не существует? Нет, не значит. Профессия определяется профессиональным образованием, которое согласно Федеральному закону «Об образовании в РФ» и Приказу Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 1 июля 2013 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» может быть и дополнительным. В частности «лицам, успешно прошедшим переподготовку, дается право заниматься деятельностью, указанной в удостоверении о повышении квалификации». Таким образом, если в удостоверении указана квалификация «гипнотерапевт», то обладатель этого документа имеет право оказывать услуги гипнотерапевта. В сфере медицины это могут быть только врачи (в противном случае, штрафы и даже уголовная ответственность). В сфере психологии – психологи. В иных случаях ограничений на применение гипноза не установлено. Его могут применять, например, фокусники или тренеры, так как прямого запрета на демонстрацию гипнотических феноменов в законодательстве РФ нет.
Помимо официального статуса вес гипнотерапии добавляет тот факт, что на сайте Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги гипнотерапия стоит под номером один в списке направлений, модальности (методы) психотерапии и психологического консультирования, получившие профессиональное признание в Российской Федерации.
Подводя итог обозрению правового статуса деятельности гипнотерапевта, мы можем резюмировать следующее: для того, чтобы называть себя гипнотерапевтом и оказывать услуги гипнотерапевта, необходимо иметь диплом врача или психолога, а так же навыки и умения (компетенции) гипнотерапевта, которые можно получить в процессе обучения на соответствующих курсах повышения квалификации.
Все успешные преподаватели гипноза в России — самоучки. Возможно, кому-то это покажется странным, но главная проблема освоения гипнотерапии состоит в отсутствии грамотных методик погружения.
Пробел восполняет данный online курс. Он рассчитан на подготовку «ремесленников», поэтому каждый этап обучения оснащен видео-иллюстрациями, что позволяет учащимся брать элементы гипноза и алгоритмическими встраивать их в будничную терапевтическую практику.
Гипноз широко используется для облегчения страданий онкобольных, включая редкие случаи лечения рака гипнозом, включая побочные синдромы, вызываемые традиционными средствами лечения рака — лучевой терапией и химиотерапией. Не менее часто гипнотерапия используется для восстановления больных в послеоперационный период. Наряду с лечением обычных психосоматических заболеваний, гипнотерапия позволяет решать специфические задачи возвращения памяти, зрения, рефлексов, избавлять от угнетающих воспоминаний. К гипноанестезии прибегают, когда оперирующему больному противопоказаны фармацевтические способы обезболивания. Психиатры прибегают к помощи гипнотерапевтов, когда требуется искоренить психологические причины в борьбе с наркозависимостью. Возможности гипнотерапии приложимы к большинству проблем со здоровьем, а в некоторых случаях (например, вспомнить забытое) не имеют альтернативы.
Гипнабельность — это способность человека реагировать на суггестивное воздействие. Согласно мировой статистике, 80% людей обладают средней гипнабельностью, 10% — низкой, 10% — высокой. Полное отсутствие гипнабельности свидетельствует о серьезных психических нарушениях. Для использования возможностей гипнотерапии пригоден любой уровень гипнабельности, кроме нулевого, но наилучших результатов позволяет достичь высокий — сомнамбулизм. Кроме того, без этого состояния невозможно решение проблем с некоторыми наиболее сложными психосоматическими заболеваниями, такими как аллергия, заикание и т.д.
Человека, безусловно, можно ввести в гипнотическое состояние без его согласия, если он не будет догадываться об этом. Иными словами, обманом можно загипнотизировать кого угодно. Впрочем, элементы гипнотического воздействия мы испытываем на себе повсеместно каждый день (реклама, продажи, шоу, чтение, телефонные разговоры), и никто не считает это нарушением прав человека, потому что гипнотическое состояние — одно из самых естественных для человека. Граница между ним и посягательством на ваши права лежит вне сферы гипнологии. Так, например, “цыганский гипноз” не сильнее аффекта, испытываемого во время увлекательного чтения, но результат от этих двух видов суггестивного воздействия разный. Очевидно, дело не в самом гипнозе, а в целях, с какими он используется. Если эти цели преступные, то воздействие, как правило, носит тайный характер, потому что погрузить человека в гипноз, когда он этого не желает, невозможно.
Аморальные или даже преступные действия в результате гипнотического внушения возможны в той же мере, в какой они возможны в результате алкогольного опьянения. Иными словами, внушить человеку необходимость взорвать себя в метро при скоплении большого количества людей можно, если в самом человеке уже существуют этические установки, допускающие это. В противном случае, загипнотизированный человек найдет причины не выполнить сделанное ему внушение. Во всяком случае, эксперименты показали, что конфликты между моральными устоями гипнотизируемых людей и аморальностью внушаемых им установок, как правило, завершались победой первых.
Ниже выдержка, по сути выводы, из книги Крока Ж. «Гипнотизм и преступления«. СПб., 1895. Стоит прислушаться к мнениям старых Мастеров гипноза, таких как Бернгейм, Льебо, Ботти. Не делайте только необдуманных выводов о криминальном гипнозе. Ведь то, что получалось внушить в гипнозе тогда, не факт, что можно внушить сейчас, потому что в мировоззрение XIX и XX в корне отличаются.
Дело в том, что материя гипнотизма, с точки зрения банальной эрудиции, темна и необъяснима. Этим пользуются ловкие люди, которые подменяют гипноз его образом, каким он запечатлен в миллионах голов. То есть, я вас сажаю в кресло и говорю вам, что сейчас я буду вас гипнотизировать, а вы, зная что что такое гипноз, будете готовы загипнотизироваться, потому что для того и пришли. Ролевая игра. Мне остаётся только не ляпнуть что-нибудь такое, что может вас насторожить и разбудить ваш скептически настроенный разум. Если речь идёт о сеансе психотерапии, то все прекрасно. Например, я очень редко использую гипноз в общении с пришедшими на прием людьми (они, как правило, сами готовы подчиняться моим командам). Другое дело, когда описанная ситуация рекламируется как гипноз или гипнотерапия. Если это не веселая шутка, то мы имеем дело с банальным мошенничеством. Вот я и хочу вооружить потенциальных жертв лже-курсов простым и ясным критерием, как отличить гипноз, от его образа — стойких представлений, которые непроизвольно порождают вышеуказанные ролевые игры. Надеюсь, что такое стресс, все понимают? Вы сбили на машине человека (не дай Бог, конечно), и вы выходите из кабины именно в этом состоянии. То есть стресс — это сильнейшее эмоциональное потрясение. Полагаю, каждый хоть раз в жизни в стрессе побывал. Так вот стресс, если он управляем, — это есть гипноз. Я все сказал
Не верьте гипнодилерам! Мифы о гипнозе как порождение собственных страхов гипнотизеров.
Я досчитаю до трех, и на счет “три” вы умрете. Нет? Тогда поумнеете! Один. Делайте ваш выбор. Два. Это произойдет неожиданно. Три. Даю установку: думайте! Подспорьем вам станут способы проверки самых распространённых заблуждений о гипнозе. Итак, поехали.
1) Что такое, товарищи, дебют и что такое, товарищи, идея.
Гипноз это … много слов, за которыми, обычно, удается разглядеть две позиции: это либо познание со ставкой на эксперимент, либо эксплуатация массового невежества, где важнее побольше тумана.
2) Нет Генацвали, когда у общества нет цветовой дифференциации штанов, то нет цели! А когда нет цели…
Для гипноза нужна цель — так говорят, пишут и повторяют. Отчего? Почему? Ответа нет. С другой стороны, достаточно найти сомнамбулу на улице и гипноз начнется безо всяких целей.
3) Гипноз — это привилегия, доступная обеспеченным людям.
Я учился там и здесь, здоровался со знаменитостями, много читал и думал, за это мне должны платить — так считают многие гипнотерапевты. Хотя еще вчера многие из них были никем. Бедные!
4) Вот ты такой красивый и интересный, а ведь не все у тебя складно. Есть у тебя на сердце и кручина. Давай погадаю тебе…
Нервны, батенька… Лечить надо, копать до самого дна. На Западе ядра ищут, потому что не хотят знать, что академик Павлов все давно по полочкам разложил.
5) Я взбунтовался! Вы всего лишь не величайший из королей, а выдающийся и только!
Молодняк ругает старых мастеров, но не может повторить на улице даже то, что делает безграмотная цыганка.
9) Помните ли вы ваш первый Новый год?… А последний!
Есть гипнотерапевты, которые на словах умеют за пару минут вводить клиента в кому, но на практике не делают это, потому что не хотят раскрывать своих профессиональх тайн. Получается, у них нет ничего, кроме т работать то как?
10) Да, то есть нет! То есть я согласен!
Головняк основной у высокоуглеродных гипнотизеров, что назвался груздем, залез в кузов и жизнь дальше не удалась. Гипноз слабоват выходит, как в принципе у всех горе-психологов, кто с одной извилиной мечтает вкусно есть, красиво жить. Признать ошибку как застрелиться, правда ни на то, ни на другое духу не хватает.
11) Он любил деньги и страдал от их недостатка.
Что в гипноз, что в гипнотерапию идут лучшие кадры, отсюда самое высокая успешность и завышенное самомнение. Куда денешься, когда кровные отдал, отрабатывай доходяга. Приходится принимать местечковые правила игры, делай, что выгодно, а не что полезно. И принимают.
12) Входит и выходит. Замечательно выходит
Вы можете читать этот материал, не до конца понимая, что это вообще такое, затем вы можете обнаружить, что вы знаете, что это, не осознавая, что ваше подсознание проделало колоссальную работу. Там солдат-удачи тебя за горой ждут вино и бабы, хотя может и не тебя, и не сейчас, но возможно скоро, когда ты будешь готов принять этот подарок, не раньше, так после, не после, так раньше, а может все-таки сейчас, если подсознание даст добро… Короче, как в армянском мультике про говорящую рыбу надо продержать до следующего сеанса. Разговоры гипнотические разговаривать это разговорный гипноз, хитрющая и мощнейшая техника. Отлично заходит при отрицательном IQ у обоих участников гипнопроцесса.
Мораль где-то затерялась. Хотя вот нашел, пацак пацака не обманывает…
